Lernen ohne Leistungsdruck?

Lernen nach persönlichen Lernzielen – unabhängig von der Altersstufe und vom Stoff, den die Sitznachbarin gerade bearbeitet. Seit dem Sommer besuchen 35 Pfaffnauer Schulkinder von der 1. bis zur 4. Primarstufe zwei altersgemischte Klassen. Doch wie funktioniert das Modell?

Montagmorgen, 10.05 Uhr. Schülerinnen und Schüler strömen nach dem Klingeln zum Pausenende ins Schulzimmer.

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